Implementation of Holistic Integrative Development in Early Childhood Education at PAUD Mutiara Bunda Babakan Jaya

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Pengembangan Holistik Integratif pada Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Mutiara Bunda Babakan Jaya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun PAUD Mutiara Bunda telah menerapkan pendekatan holistik integratif yang melibatkan aspek kognitif, sosial, emosional, dan fisik anak, terdapat berbagai tantangan yang dihadapi. Kendala utama termasuk kurangnya pemahaman pendidik tentang pendekatan ini, minimnya sarana dan prasarana, serta keterlibatan orang tua yang masih terbatas. Namun, dukungan dari kepala PAUD dan kolaborasi dengan pihak luar, seperti lembaga kesehatan, menjadi faktor pendukung yang signifikan.

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi konstruktif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di PAUD Mutiara Bunda serta lembaga PAUD lainnya di Indonesia.