The Effects of Skimming Skill, Students’ Perception of English Subject towards students’ Exposition Skill at Vocational School in Indramayu District

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis mengenai Pengaruh Keterampilan Skimming, Sikap Siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris terhadap Kemampuan Membuat Eksposisi. Hipotesis penelitian yang diuji meliputi: 1) Pengaruh Keterampilan Skimming terhadap kemampuan membuat eksposisi. 2) Pengaruh Sikap Siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris terhadap Kemampuan Membuat Eksposisi. 3) Pengatuh Interaktif Keterampilan Skimming dan Sikap Siswa dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris terhadap Kemampuan Membuat Eksposisi. Penelitian dilakukan dengan metode survey. Populasi adalah siswa SMK Negeri di Kabupaten Indramayu dengan besar sampel sebanyak 97 siswa, dengan teknik sampling yaitu cluster sampling menggunakan rumus Taro Yamane. Instrument Penelitian yang digunakan yaitu Questionnaire masing-masing dari 3 variable yang telah diuji validitasnya. Analisis data menggunakan analysis of varians (ANOVA) dua jalur/arah. Hasil pengujian hipotesis diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1) terdapat pengaruh yang signifikan Kemampuan skimming terhadap kemampuan menulis eksposisi siswa Dibuktikan denga Fh = 3,735 > 0,05 dan Sig. 0,000 2) terdapat pengaruh yang signifikan sikap siswa dalam mata pelajaran Bahasa inggris terhadap kemampuan menulis eksposisi siswa dibuktikan dengan Fh = 0,738 > 0,05 dan Sig. 0,832.  3) terdapat pengaruh interaktif yang tidak signifikan kemampuan skimming terhadap sikap siswa dalam mata pelajaran Bahasa inggris Hal tersebut dibuktikan dengan F hitung 0,475 > 0,05 dan Sig. 0,990.  hasil penelitian ini berguna untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membuat eksposisi di tingkat SMK.