Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini melalui Kegiatan Rutin dan Pembiasaan di SPS Anggrek Ganda Sari Kecamatan Patrol Kabupaten Indramayu

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kegiatan rutin dan pembiasaan dapat membentuk kepribadian anak usia dini di SPS Anggrek Ganda Sari, Kecamatan Patrol, Kabupaten Indramayu. Kegiatan rutin dan pembiasaan merupakan bagian penting dalam proses pendidikan karakter anak sejak dini, karena melalui kegiatan tersebut anak belajar nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, serta sikap sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kegiatan rutin seperti berbaris, berdoa bersama, dan merapikan mainan, serta pembiasaan seperti menyapa, berbagi, dan menjaga kebersihan, mampu membentuk kepribadian anak yang disiplin, mandiri, dan memiliki rasa tanggung jawab. Dengan demikian, kegiatan rutin dan pembiasaan memiliki kontribusi yang signifikan dalam pembentukan kepribadian anak usia dini di satuan pendidikan.