Kiai Leadership and The Formation of Moderate Character of Students at Al-Amin Indramayu Islamic Boarding School

Abstrak

Abstrak

Fenomena polarisasi keagamaan, kekerasan berbasis tafsir sempit, dan derasnya konten digital provokatif menuntut pesantren memperkuat pendidikan moderasi beragama secara nyata. Penelitian ini menganalisis kepemimpinan kiai dalam membentuk karakter moderat santri di Pondok Pesantren Al-Amin Indramayu. Fokus kajian meliputi keteladanan kiai, kebijakan pendidikan, pembiasaan kehidupan pesantren, pola komunikasi, disiplin edukatif, penerimaan budaya lokal, dan literasi digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi kegiatan harian, dan telaah dokumen pesantren; informan dipilih secara purposif dari unsur kiai, pengasuh, ustaz, pengurus, dan santri. Data dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kiai membentuk karakter moderat melalui empat fungsi utama: teladan moral, pengarah kebijakan, pembangun komunikasi dialogis, dan pengelola disiplin yang mendidik. Proses tersebut menumbuhkan santri yang taat beragama, menghargai perbedaan, cinta tanah air, menolak kekerasan, selektif terhadap budaya lokal, dan bijak bermedia digital. Efektivitas pembinaan bergantung pada konsistensi keteladanan, keselarasan kurikulum dengan budaya pesantren, serta evaluasi karakter yang terdokumentasi.

Kata kunci: kepemimpinan kiai, karakter moderat, santri, pesantren.